Forum Sympatyków Janusza Korwin-Mikkego

cfo · Gość

Witam
Jestem w klasie maturalnej w Liceum Ogólnokształcącym. Ostatnio na WOS-ie zrozumiałem czemu tak naprawde państwo nigdy nie dopuści do prywatyzacji szkolnictwa. Ostatnie lekcje rzekomej "Wiedzy o społeczeństwie" ukazały mi brutalną prawde - chodzi o chamską i bezwzględną indoktrynację. Chciałbym przedstawic kilka kwiatków z mojego zeszytu:
Nauczycielka w klasie kazała, podzieli kartke w zeszycie na pół i po prawej stronie napisac u góry: społeczeństwo obywatelskie, zaś po lewej społeczeństwo zniewolone. Tak więc wyglądało mniej więcej to tak:

Wystepuje w systemie / wystepuje w demokracji
autokratycznym i tota- /
litarnym /

Czyli wbiosek nasuwa się sam - nie ma demokracji, to społeczeństwo jest zniewolone.

Gospodarka / gospodarka wolnorynkowa
scentarlizowana /

Moje ulubione. Sugestia nasuwa się sama: mamy wolny rynek, a np za rządów Pinocheta wolnego rynku nie było.

Brak wyraźnego podziału / Niezawisłośc sędziowska
i kompetencji i władzy pa- /
ństwowej /

To mnie juz po prostu rozgrzało do czerwonosci. Korwin widac nie słusznie nazwał tych skurwysynów skurwysynami!

centarlizacja władzy / traktowanie obywateli jako
/ równych wobec prawa

A świstak siedzi i zawija je w te sreberka...

Z tej lekcji dowiedziałem się także, że w demokracji państwo minimalnie ingeruje w życie gospodarcze. A w społeczeństwach autokratycznych państwo kontroluje środki masowego przekazu...

Czyli nasuwa się wniosek; "Jest super więc o co ci chodzi?" Żyjemy w super liberalnym państwie, gdzie media są dla wszystkich, a państwo nie ingeruje w zycie gospodarcze, a obywateli traktuje podmiotowo.

A to była tylko jedna lekcja. Na innych dowiedziałem się, że państwo ma obowiązek sprawowania "funkcji socjalnych", albo mieliśmy wymienione zasady demokracji
- zasada suwerenności narodu ( jak to ma sie do UE??)
-zasada zwierzchnictwa narodu
- praworządnosc ( !!! )
- zasada konstytucjonalizmu
- trójpodział władz
- zasada decentralizacji
-ZASADA NIEZAWISłOSCI SEDZIOWSKIEJ

Ciekawe co nazbiera się do końca roku w moim zeszycie. Chciałem pisac mature z WOS-u ale zmieniłem zdanie, zaraz na początku roku.

A jak jest u was drodzy forumowicze w szkołach, uczelniach i na uniwersytetach?? Spotkaliście się kiedys z równie kłamliwą propagandą??

Bździech · Gość

No to typowe w całej Polsce, taki jest program zatwiedzony przez MEN (a wcześniej przez Wielki Wschód Francji Smile

)
I wszędzie się takie rzeczy powtarza. Nie wiem w której jesteś klasie, ale z postu wynika, że chyba w I. Potem będziesz miał konkretniejsze rzeczy, więc się nie zrażaj. Poza tym zawsze możesz sam sobie coś doczytać i na lekcji obalić co głupsze 'ustalenia programowe'.

Z 'oficjalną wersją wydarzeń' można też dyskutować na klasówkach i w pracach domowych - ale tutaj wszystko zależy od nauczyciela. Tak się niestety składa że mnóstwo WoSistów (ponieważ jest to przedmiot nowy i politycznie poprawny) to ludzie małego formatu, więc mogą ci robić kłopoty jeśli spróbujesz rozbić ich malutki poukładany świat.
Ja na szczęście miałem WoSistów naprawdę w porządku, można było podyskutować. Raz na fakultecie ćwiczyliśmy pisanie pracy i dostaliśmy temat czy nacjonalizm jest zagrożeniem dla Europy, strasznie się rozpisałem, że jest wielkim, bo Niemcy perfidnie i egoistycznie dążą do podporządkowania sobie Europy poprzez organy UE, wszystko pod przykrywką jednoczenia kontynentu dla powszechnego szczęścia. Dostałem max punktów, a reszta pisząca różne pochodzące z TV bzdurki wypadła na 4/3.

Co do reguł demokracji (wolny rynek, trójpodział władzy etc.) to jest to zagadka również dla mnie, bo przecież nie przypominam sobie żeby ktoś się pod taką definicją tego ustroju podpisał i żeby gdzieś państwo realizujące te wszystkie elementy istniało. Niedawno taką samą wyliczankę usłyszałem na wykładzie z prawa konstytucyjnego i byłem szczerze mówiąc lekko zniesmaczony, ale wyjaśniam to zwrotem którego użył prelegent "za reguły współczesnego państwa demokratycznego uważa się..." - czyli taki jest wg większości politologów powinien być optymalny ustrój. Prymitywizm takiego podejścia faktycznie mierzi ale co zrobić...

Co do WoSu na maturze to polecam, jest dosyć łatwy, oprócz ww. bzdur do wykucia, jest sporo ciekawego materiału a matura jest nastawiona razcej nie na odtwarzanie tylko twórcze przetwarzanie poznanych faktów, więc fajna sprawa. Oczywiście wiele zależy od tego jakie studia chcesz potem podjąć.

Stefan · Gość

a w moim podręczniku pisze że roboty publicznie zmniejszają bezrobocie Exclamation

bodzio · Gość

cfo · Gość

Bździech ------> jak napisałem jestem w klasie maturalnej czyli w 3 a WOS dopiero zacząłem w tym roku. Chce iśc na historię ( tam dopiero bedzie indoktrynacja) ale całe szczescie nie we wszystkich uniwersytetach jest wymagany WOS. A Uczenie się głupot wpływa na odmóżdzanie i wole pamięci oklepanymi frazesami nie zapełniac.

A co do dyskusji z nauczycielem, to wole sobie darowac. Nie ma sensu. Na nastepnej lekcji, bedziemy mieli zadanie do napisania "Minusy demokracji", to bede mógł poszalec Wink

A tak w ogóle, moje anty-demokratyczne poglądy i tak dla niekórych wydają sie byc dowodem na co najmniej ograniczenie umysłowe - tak więc wole nie wdawac się w dyskusje i nie pogaraszac sytuacji.

cfo · Gość

A wiecie co mnie najbardziej wkurwia?? To, że na historii uczymy sie z oburzeniem jak to naziści i komuniści bezwzględnie wychowywali ideowych poddanych, za pomocą szkół. A nikomu nie przyjdzie na myśl, że dzisiaj też szkoły mówią jak masz myślec i co masz uważac za słuszne, a co z całego serca nienawidzic.

A wszyscy jakby się z tego jeszcze cieszyli.

A w gimnazjum tez mieliśmy dni europejskie, klub europejski i referendum europejskie. A w dzień przed głosowaniem, dyrektor na specjalnym apelu powiedział: " mam nadzieje, że każdy uczeń wie która opcja jest słuszna". Tak zaintonował to zdanie, że bez wątpienia KAZDY wiedział, że Eurokołchoz jest zaje****y

cfo · Gość

off topic

Bździech · Gość

cfo · Gość

A ty jestes na historii??

Ja ide na olimpiade w grudniu sie dowiem czy przeszedłem do Poznania na okręgową, a wybrałem średniowiecze.

Pozdrawiam

Bździech · Gość

kamfit · Gość

A ja ostatnio zapisałem się do szkolnego ...Klubu Europejskiego Very Happy

Moja nauczycielka z angielskiego bardzo mnie namawiała, dlatego, że rzekomo "mam wiedze" na ten temat.

Poszedłem tam z czystej ciekawości zobaczyć jak to bedzie wyglądać czym to sie bedzie zajmować. No i dowiedziałem się, że kiedyś będzie dzień Europejski i my jako Klub mamy przygotować jakieś występy, prezentacje itd. No i po kilku spotkaniach wyszło, że bedzie to miec typowo agitacyjny charakter. Mamy przedstawić jak było przed UE i jak jest po wejściu do UE. Podobno ma nam czasem pomagać europosłanka SdPl Genowefa Grabowska !!

makor

To masz dobra okazję do agitacji antyunijnej ^^

Gość

To co się dzieje w szkołach to jest straszne.
Sam to przerabiałem, tyle że nie byłem jeszcze wówczas ba tyle uświadomiony, żeby wystarczająco się sprzeciwiać.
Zresztą te zakłamania nie dotyczą tylko lekcji WOSu, ale też, a raczej przede wszystkim historii.

Pamiętam jak w 3 gimnazjum na plastyce mieliśmy narysować "logo młodych UE" - czy coś takiego.
Dla jaj narysowałem dużą swastyke, a na około jakieś dzieci.
Teraz widzę, że miałem wówczas jakiś przebłysk Laughing

O reakcji nauczycielki nie wspominam Razz

Teraz na wydziale prawa cały czas chodzę w smyczy UPR i na każdym kroku staram się polemizować, chociaż niekoniecznie przysparzam sobie tym sympatii ćwiczeniowców. Chociaż jeden jest liberalny nawet polecał do przeczytania "Drogę do zniewolenia".
A jeden jak wcześniej powtarzał "Unia Europejska" po dyskusji zmienił i mówi zawsze "Unia czy też Wspólnota Europejska" Razz

cfo · Gość

Kolejna nowinka, jakiej sie dowiedziałem, na lekcji WOS-u to fakt, że "komunizm z założenia nie jest złym systemem". Doprawdy paradne, myślałem że ta nauczycielke zatłuke na miejscu.

Gość

żaden system z założenia nie jest zły Wink

Oczywiście w założeniach twórcy.

Gość

z takich najwiekszych kwiatków to pamietam jak na WOSie w gimnazjum nauczycielka opowiadała o ustrojach politycznych. Wymieniła demokrację dyktaturę i anarchię. Wadą dyktatury było to że jednostka miała mniejsze prawdopodobieństwo podjęcia dobrej decyzji niż większość (!) a anarchii częste bunty przeciw władzy (!)

w LO wos był ok bo go w sumie nie było

cfo · Gość

Uważam, że szkoła powinna byc wolna od polityki, jakiej kolwiek.

Gość

Gość

To nie jest problem programu, tylko ludzi, ktorzy ucza wos Wink

Ja w mat-fizie polityke mialem na matematyce, miedzy innymi profesor powiedzial, ze nie ma nic przeciwko temu by wygrala Samobrona. Po ich rzadach nie bedzie juz czego naprawiac i trzeba bedzie wszystko odbudowac od zera co moze wyjsc tylko na plus Very Happy

cfo · Gość

Mysle, że nie masz racji.

Nie chodzi o ludzi, chodzi o sam przedmiot. Wg mnie nauczyciel nie powinien sie, mówiąc kolokwialnie, wpierdalac w wychowanie polityczne wychowanków, bez względu czy głosi hasła LPR,UPR,czy SLD.

Gość

Mozliwe, nie pamietam WOSu za bardzo. Ale jak 'wpierdala sie' w wychowanie polityczne na innych przedmiotach, to juz jest wina tylko i wylacznie czlowieka.

cfo · Gość

no z pewnością masz racje. Razz

Gość

kamfit · Gość

a u mnie na histori czy Wosie (mamy jedną nauczycielke od tego) coś wspomnę o Miltonie Friedmanie, to zaraz ona mówi, że to "skrajny liberał"...

Aha panowie, jeżeli chcecie pomóc byłbym wdzieczny, może być troche zabawy przy tym. Mam ułożyć 30 pytań dotyczących Unii Europejskiej, głównie dot. funkcjonowaniu. Jak macie jakieś pomysły możecie podsuwać. To ma być test wyboru a,b,c,d.

Gość

Na kim wzorują się twórcy UE:
a) na Włodzimierzu Iljiczu Uljanowie
b) na Józefie Dżugaszwili
c) na Adolfie Hitlerze
d) na Fidelu Castro

Jak propagandę uprawiaja UE?
a) przez państwowe media
b) przez indoktrynacje w szkołach
c) przez tablice propagandowe
d) wszystkie z powyższych odpowiedzi są poprawne

cfo · Gość

Kamfit, jeśli nie boisz sie, że zostaniesz zbesztany przez belfrów, to przynieś takie coś. Będzie poruszenie jak w ulu, a ty będziesz miał niezły ubaw. Razz

A nam oczywiscie wszystko zrelacjonujesz.

Cool

UPRany · Gość

Kamfit, moja propozycja:

Na tajnym spotkaniu w którym roku grupa Bilderberg postanowiła utworzyć Unię Europejską?

A) 1945
B) 1954
C) 1958
D) 1985

cfo · Gość

UPRany a jaka jest dobra odpowiedź?? I co to za grupa??

kamfit · Gość

[link widoczny dla zalogowanych] tu jest kilka ciekawych pytań. Dawajcie kolejne propozycje, tylko żeby nie było aż tak naciągane jak, np. z tym : Razz

Na kim wzorują się twórcy UE:
a) na Włodzimierzu Iljiczu Uljanowie
b) na Józefie Dżugaszwili
c) na Adolfie Hitlerze
d) na Fidelu Castro

mnie sie podobają tego typu: . Jak sądzisz, jak to możliwe, że UE zapowiada że dogoni gospodarkę USA a cały czas dystans między nimi rośnie?
a) jest to to samo zjawisko, które kiedyś obserwowaliśmy w wypadku ZSRR
b) nie mamy alternatywy, nie mamy alternatywy

9. Jak przypuszczasz, ile pieniędzy z "funduszy strukturalnych" UE otrzymały USA, Szwajcaria albo Norwegia?
a) ani eurocenta
b) nie mamy alternatywy, nie mamy alternatywy

10. Wiesz może, kto ma większy wzrost gospodarczy, mniejsze bezrobocie, większą wydajność pracy i szybciej rosnący dochód narodowy - UE czy USA?
a) USA
b) nie mamy alternatywy, nie mamy alternatywy

kamfit · Gość

jeżeli macie jakieś szczegółowe dane nt. kar za przekroczenie limitów produkcyjnych, składek wpłacanych oraz ile kosztująpolskich przedsiebiorców przepisy i regulacje unijne, byłbym bardzo wdzieczny

UPRany · Gość

cfo, 1954

To jest grupa wpływowych ludzi, którzy pragną globalizacji w najgorszym tego słowa znaczeniu. (Należy do nich m.in. Andrzej Olechowski)

http://www.youtube.com/watch?v=nv9_96xuLDY

[link widoczny dla zalogowanych] (tutaj całość - "Endgame: Blueprint For Global Enslavement")

http://www.youtube.com/watch?v=E0yU37mHf_M&feature=related
"Bilderberg Group"

Bździech · Gość

Kmfit: możesz dawać rzeczy typu: ile jest agencji i biur w UE a) 5 b) 20 c)3000 (liczby przykładowe, nie wiem ile dokładnie jednostek organizacyjnych ma UE ale pewnie w h*j), albo: jaki jest wzrost gospodarczy UE: a) 5% b) 3% c) 0,3%, możesz też dać pytanie o to czy środki przyznane nam przez UE zrównoważyły się czy do tego interesu dopłaciliśmy...

cfo · Gość

Dzieki UPRany za info, położę się do snu odrobinkę mądrzejszy Razz

kamfit · Gość

Sync · Gość

To co mnie wkurza w tych tablicach co są przy "europejskich drogach" to ta propaganda.

Na tablicy pisze z finansowane z unii w 80 %. Polska płaci 10 miliardów , dostaje załóżmy 14 miliardów. A więc polska dostaje tylko 4 miliardy, 4 z 14 daje 28%. 28% z 80% daje 22,4%.
Co za tym idzie budowa była sfinansowana w 22,4 procentach a nie w 80%.
Albo jeśli budowa była sfinansowana w 40 % to tak naprawdę w 11,2 procentach.

Do tego dochodzi jeszcze administracja.

A może się mylę ?

Dinsdale · Gość

Camillus · Gość

Dzisiaj w radiu podsłuchałem o zamiarach IPN-u, który chce wprowadzić do szkół ponad podstawowych specjalne "teczki" o historii najnowszej. Od zagłady Żydów (po co?) przez Powstanie Warszawskie po powstawanie III RP.
Ponadto planują zabrać się za gospodarkę..
Właśnie w ten sposób "UKŁAD okrągłostołowy buduje swoją moc, siłę i wieczne prawo do rządzenia. ;/